Buenos días familias, espero que se encuentren bien. Estas son las actividades de está semana . Las envío también por whatsApp.

ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DEL 6 AL 8 DE ABRIL.
LENGUA:
·         Realizar la actividad de rutina (fecha y oración).
·         Escuchar el cuento “Ceci va al dentista”. (La seño enviara un video contando el cuento).





 ·         Luego pensar ¿Por qué les parece que Ceci tiene miedo? ¿A ustedes les da miedo ir al médico o al dentista?        

  • Escribir en el cuaderno una lista de consejos para cuidar la salud de los dientes.




Adaptación:
Los niños/as que no logren escribir solos podrán decir oralmente a la persona que los ayude en las actividades y lo escribirán juntos.

CIENCIAS NATURALES:
Así como cuidamos la salud de nuestros dientes, también es importante cuidar nuestra salud en general.
PARA ESTAR SALUDABLES.
Cuando nos enfermamos, nos sentimos mal y no tenemos ganas de hacer las actividades habituales, como ir a la escuela, estudiar, caminar, jugar o comer…Estos son algunos consejos que pueden ayudarnos a tener una buena salud.
  •          Leer los distintos consejos y escribir en el cuaderno cuáles realizas para el cuidado de tu salud.

·        
  • Las vacunas previenen varias enfermedades. Consulten su calendario de vacunación con ayuda de un adulto y anoten los nombres de las enfermedades que se previenen con la aplicación de las vacunas.


Adaptación:
El adulto que ayude en las actividades podrá explicar qué enfermedades previene las vacunas obligatorias y ayudará a escribir la lista.


MATEMÁTICA:
Resolver las siguientes situaciones problemáticas utilizando las estrategias que te resulten más fáciles para poder resolver.
  1.    Ana fue a la verdulería y compró 2kilos de tomate, 1 k de manzanas y 2 kilos de bananas. ¿Cuántos kilos lleva en la bolsa?
  2.   Si pagó $50 por los tomates, $60 por las manzanas y 100 por las bananas. ¿Cuánto gastó en total?
  3.    Ana y su hermana Sofía  tienen ahorrado esta cantidad de plata. Responder ¿Quién tiene más?
Adaptación
Si no logran resolver con números grandes utilizar $ 5, $6 y $10
Y en la actividad de billetes y monedas utilizar solo las monedas.


ANA


TOTAL $_______


SOFÍA


TOTAL $_________

Comentarios

  1. Buenas Profe Soledad, me parece muy oportuna la actividad de las vacunas, hemos aprendido en estos tiempos que desde la escuela debemos volver a mirar con más atención la prevención de enfermedades.
    Felicitaciones por ampliar el universo de posibilidades en las propuestas. Espero con expectativas las respuestas de las familias.

    ResponderEliminar

Publicar un comentario