JORNADA AMPLIADA
5° A: Seño Mirta Ayala
5° B: Emilce Maldonado
5° C: Nerina Lo Santos
ÁREA: Pedagogía Emprendedora
Clase: N°2
Actividades:
En familia
1) Leer el cuento El sueño de la Lechera
Dialogar en familia cobre este cuento, si ya lo conocían, que sea un momento para que puedan compartir sus sueños, los que tenían cuando eran niños y los que tienen ahora. También es bueno que puedan compartir como esos sueños se pueden lograr a pesar de que se nos haya caído el tacho de leche más de una vez como le paso a la lechera del cuento.
2) Dibujar una parte del cuento y escribir que es lo que sucede.
3) Realizar el cuaderno de los sueños:
Opción 1: Como habíamos acordado sería un cuaderno que ya no usen, pueden forrarlo guardando las hojas escritas dentro del forro o cortarlas o pegarlas.
Deberán decorarlo pueden pegarle papeles de colores, pintarlo, hacerles una carátula.
Opción 2: Para los que no tengan cuadernitos realizarán las tapas de una carpeta o decorarán algunas que ya tengan.
Para las dos opciones deben hacer una caratula con dibujo, pintura, frase, collage, lo que quieran.
Nota: lo importante de esta actividad es no gastar, ni salir a comprar, ya que pensamos en tareas que puedan hacer para entretenerse en su hogar con los útiles que ya llevan a la escuela.
Área: Tecnología
Profesor: Claudio Femias
Desarrollo
De acuerdo con el cuento podríamos ver qué hay más de un problema, primero vemos que se rompió la tinaja, eso nos lleva a pensar que tal vez se hubiese evitado el accidente si no se distraía o si la llevaba más segura.
Surgen dos interrogantes:
- De qué manera utilizando algún producto o herramienta haría más seguro el traslado. Dibujar dicho producto o herramienta.
- Cómo considerarias que sería una tinaja más resistente, de que la construirias para que en caso de accidente no se rompa derramándose la leche.
Los saludos, les mando besos, deseando que se encuentren bien.
Seños de Jornada.
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